Lernen für alle

Klimawandel und technologischer Fortschritt beeinflussen unsere Gesellschaft. Damit müssen Erwachsene umgehen können, darauf müssen Kinder vorbereitet werden. Bildung kann sie dazu befähigen, wenn diese auf Erfahrung basiert, auf aktuelle Bedürfnisse eingeht und zukünftige Herausforderungen im Blick hat. Für zeitgemäße schulische Bildung bedeutet das beispielsweise, dass sie über adäquate technische Ausstattung verfügt und notwendige Kompetenzen vermittelt. Echte Chancengleichheit und nachhaltiger Kompetenzerwerb werden jedoch erst durch eine ganzheitliche Bildung erreicht, die neben klassischen Bildungsinhalten unter anderem sozial-emotionale, kreative und ethische Aspekte umfasst. Idealerweise wird schulische Bildung dafür als ganztägiges Bildungsangebot, vermittelt von qualifiziertem Personal aus unterschiedlichen Fachbereichen, organisiert. Zeitgemäße Bildung beginnt individuell fördernd im Vorschulalter, endet nicht mit der Schulzeit, sondern unterstützt bei Bedarf und fördert lebenslanges Lernen. Damit kann zeitgemäße Bildung auch Kindern mit Lernbehinderungen die für sie notwendigen (festen) Bezugspersonen und Strukturen zur Seite stellen. Bildung ist zeitgemäß, wenn sie am Individuum ansetzt, auf menschliche Bindungen und Beziehungen setzt, auf individuelle Bedürfnisse eingeht, alle Menschen mitnimmt und unabhängig von ihren Fähigkeiten, Beeinträchtigungen und ihrer sozialen Herkunft erreicht.

Martina Ziegler